5 つの『特別支援学校教員』の採用面接 質問例 ＆ 回答例

特別支援学校教員は、各生徒の継続的な評価が生徒の教育にとって不可欠な理由と、生徒の保護者がプロセスに関わることが重要であることを理解している必要があります。候補者が回答の中で説明する手順に注意しましょう。候補者のテクニックの詳細について質問をすることで、候補者の能力をさらに評価することができます。候補者の回答から、次のようなスキルや適性を持っているか判断しましょう。

• 個別指導計画の保護者面談を実施した経験
• 各生徒の学習状況を改善するために柔軟な計画を提案できる
• 困難な状況に対処し、目標を達成した経験

特別支援学校教員の過程の必修科目に、心理学や関連する科学が含まれます。大学では、不安定な精神状態により消耗しやすい生徒を支援する方法を学びます。候補者は、すべての生徒が質の高い教育を受けられるように、面接官に生徒のニーズを主張できる必要があります。候補者の回答から、次のようなスキルや適性を持っているか判断しましょう。

• 障害のある生徒の課題を支援するスキル
• 各生徒に合わせた学習計画を作成した経験
• 自信がある

特別支援学校教員は、生徒の状態と障害に関する兆候や症状について精通しているものです。候補者は、深刻な問題または担任する学級の生徒や他の人にとって危険な状況となる兆候を理解している必要があります。候補者の回答の中に表れる思いやりの度合いを確認しましょう。候補者の回答から、次のようなスキルや適性を持っているか判断しましょう。

• 精神疾患や障害についての高度な知識
• 危機的な状況で生徒を支援した例
• 生徒が重い症状を示した場合に、学校の適切な手順に従える

経験豊富な教員であれば、公立学校の中には予算が限られているため、各学年に複数の特別支援学校教員を配置できない学校があることを理解しているものです。数年に渡り同じ生徒たちを担任し、学年に応じて指導を行える候補者を採用するようにしましょう。候補者の回答から、次のようなスキルや適性を持っているか判断しましょう。

• 複数の学年を教えた経験
• 生徒の教育全体に責任感を持てる
• 特別支援学級の生徒にとって一貫性が重要なことを理解している

採用学校で交流学級を担当する予定の場合、候補者はこの取り組みについてよく理解している必要があります。特別支援学級の教員は、生徒が新しいクラスに適応できるよう支援し、深刻な状況が発生した場合にどう行動すべきかをよく理解している必要があります。候補者の回答から、次のようなスキルや適性を持っているか判断しましょう。

• 特別支援学校の生徒は、新しい環境で継続的な支援が必要なことを理解している
• 論理的思考力や事前に計画する能力
• 柔軟性と仕事への情熱